Le rêve de l’inspecteur

La mise en place de l’Aide Personnalisée, c’est le rêve pour mon inspecteur…

Il rêve que nous commencions par lister les compétences attendues
par les programmes scolaires…

 (Il y en a 49 à la fin de l’école maternelle,
43 à la fin du CE1,
65 à la fin du CM2 !)..

A partir de là, il rêve que nous fabriquions des outils d’évaluation
pour vérifier quels élèves ont atteint les objectifs prévus…

 
Ce fut jusqu’ici la tâche de la Direction de l’Evaluation et de la Prospective et de la Performance
(on est prié de ne pas ricaner au fond de la classe !)
qui réalisa les fameuses Evaluations Diagnostiques
avec le succès que l’on sait…
 
 
Il nous imagine faire exploser le budget photocopie pour que tous les élèves de l’école
– sauf ceux de la petite section maternelle – aient leurs évaluations de début d’année…

 
Mon inspecteur rêve de voir tous les élèves de France plancher
sur ces évaluations pendant le mois de septembre…


…Puis nous devrons éplucher, analyser,
synthétiser tous ces résultats…


…afin "d’identifier" cinq ou six élèves en difficulté par classe…


…et tout ça lui permettra de nous noter tranquillement…

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