SNALC06-1er degré - Syndicat enseignant

Semaine de 4 jours, le retour !

Le SNALC-FGAF, syndicat représentatif et force de proposition, dénonce depuis le début de la réforme des rythmes scolaires, l’absurdité de l’organisation de la semaine de classe sur 9 demi-journées. Fort des nombreux témoignages des collègues et des résultats de ses enquêtes, le SNALC-FGAF a su montrer les conséquences parfois désastreuses de ces rythmes sur la qualité des apprentissages.

Le décret autorisant le retour à la semaine de quatre jours a été voté ce mercredi 21 juin au Comité Technique Ministériel. Le SNALC-FGAF qui a voté « POUR » comme il l’avait fait il y a quelques jours au Conseil Supérieur de l’Éducation, s’en félicite.
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CAPPEI : la certification

Pour les collègues partant en formation Cappei, la formation étant qualifiante, un examen composé de plusieurs épreuves valide la réussite ou non et l’obtention de la certification. De ce point de vue, on retrouve la logique du Capa-sh mais avec des détails qui font la différence…

UNE LOGIQUE DIFFÉRENTE, MONTRER QUE L’ON PRATIQUE LA «PÉDAGOGIE INCLUSIVE»

La nouvelle formation a été présentée comme plus à même de répondre aux défis et logiques des lois de 2005 (loi sur le handicap) et de 2013 (loi de refondation de l’école) en améliorant la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers et en augmentant et améliorant la pratique de l’inclusion au bénéfice de tous.
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Réforme de la formation spécialisés : le CAPPEI

A partir de la rentrée 2017, la formation pour exercer dans l’enseignement spécialisé change. Fini le cursus différencié entre le certificat pour les professeurs des écoles, le Capa-sh (400 heures de formation) et celui pour les enseignants du second degré, le 2-cash (150 heures de formation). Une seule et même formation donnera lieu à une certification identique, le Cappei (Certificat d’aptitude pédagogique aux pratiques de l’éducation inclusive).

UNE REFONTE DE LA  FORMATION MENÉE TAMBOUR BATTANT

Cette réforme a été menée rapidement entre la fin du mois de septembre 2016 et mars 2017. Certains points posant encore problème ont été renvoyés à des adaptations locales et à l’ouverture d’un groupe de travail avec la DGRH concernant le mouvement, plus spécifiquement pour le second degré et les PLP.
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